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Ingénieur(e) systèmes

Rechercher - Concevoir

A partir du niveau BAC + 5

DÉCOUVRE LE MÉTIER

Ingénieur(e) systèmes

L’ingénieur systèmes dans le secteur ferroviaire crée et développe des équipements utilisant plusieurs technologies (mécanique, hydraulique, informatique, électricité). Il travaille en équipe avec différents métiers pour s’assurer que les systèmes essentiels, comme les commandes électroniques des trains, les freins hydrauliques et les infrastructures de signalisation, fonctionnent bien et utilisent les ressources de manière optimale en respectant les normes spécifiques à l’industrie ferroviaire, telles que celles liées à la sécurité et à la compatibilité des systèmes.

jobingenieur e systemes

Ingénieur(e) systèmes

  • Écoute et validation des besoins
  • Analyse de la faisabilité du projet de conception ou d’évolution
  • Création ou optimisation de nouveaux systèmes produits ou systèmes de production
  • Définition de l’architecture et de la réalisation technique du système
  • Rédaction d’un dossier technique
  • Optimisation de l’industrialisation du système et des sous-systèmes
  • Réalisation de tests et essais du système et des sous-systèmes
  • Veille technologique sur l’ensemble des disciplines mobilisées

Compétences techniques d'un(e) Ingénieur(e) systèmes

Modéliser un produit ou une solution
  • Simuler les contraintes potentiellement subies par les composants (stress tests) spécifiques au secteur ferroviaire (vitesse, fréquence d'usage...)
  • Utiliser des outils de simulation (simulation de circuits électroniques, de systèmes hydrauliques, pneumatiques…)
Concevoir un système pluri-technologique
  • Arbitrer l'équilibre des différentes technologies d'un système complexe (attelage, freins, commandes du train, matériel roulant et logiciel)
  • Coordonner l'architecture logicielle permettant l'exploitation d'un système
  • Intégrer un système ou un sous-système dans son environnement physique et technologique
Rédiger un cahier des charges, des spécifications techniques
  • Définir les besoins et analyser les contraintes en termes de délai, fiabilité, coût, énergie, performance
  • Identifier les ressources internes et externes de production du système
  • Traduire le besoin fonctionnel en langage technique dans un cahier des charges technique et fonctionnel

Compétences transverses d'un(e) Ingénieur(e) systèmes

Organiser un projet
  • Analyser et gérer les risques globaux (industriels, projet, cybersécurité, environnement, etc.) auxquels sont soumises les activités ferroviaires
  • Planifier et répartir les tâches selon le besoin d'expertise et la charge de travail
  • Organiser une communication efficace entre les parties prenantes du projet
Concevoir les caractéristiques physiques d'un produit
  • Évaluer la conformité technique des prototypes
  • Intégrer l'économie circulaire dans ses choix (matériaux recyclés et recyclables)
  • Transformer les croquis en modèle CAO (conception assistée par ordinateur) exploitable pour le prototypage
Mettre en œuvre une démarche d'amélioration continue dans son domaine d'activité
  • Intégrer une veille régulière pour se tenir à jour des nouveautés (méthodes, innovation managériale, etc.)
  • Proposer des améliorations (temps de fabrication, qualité des pièces, moyens de contrôle…) sur des points de défaillance
  • Mettre en place une démarche systémique pour augmenter l'efficience collective

Compétences comportementales d'un(e) Ingénieur(e) systèmes

Formuler et argumenter ses choix ou préconisations
  • Construire un argumentaire autour de plusieurs hypothèses pour aider à la prise de décision
  • Expliquer les différentes options envisagées et récolter la vision de chacun pour trouver les meilleurs compromis
  • Réaliser une synthèse structurée et accessible au public cible
S'adapter à des situations diversifiées
  • Adapter sa méthodologie en fonction du projet et en prenant en compte divers paramètres (budget, cible, planning, etc.)
  • Adapter son organisation à la diversité, à l'incertitude et à la complexité des situations
  • Se montrer agile et proactif dans ses démarches (intrapreneuriat)
Assurer une communication constructive avec l'ensemble des collaborateurs
  • Transmettre les informations utiles au projet et communiquer avec l'ensemble des collaborateurs concernés
  • Entretenir des relations constructives pour favoriser la collaboration entre les différents interlocuteurs
  • Travailler seul ou en équipe grâce à des outils et des méthodes partagés, en réseau et à distance

ÉVOLUTIONS ANTICIPÉES

Ingénieur(e) systèmes
Transition numérique
Industrie 4.0

Besoin accru de compétences en modélisation 3D et outils numériques de simulation pour étudier la faisabilité technique des nouveaux projets

Transition numérique
Maintenance prédictive

Optimisation de la conception par l’intégration de capteurs et systèmes de collecte de données pour augmenter la connaissance des caractéristiques des composants et systèmes

Transition numérique
Automatisation et mobilité autonome

Intégration de nouveaux algorithmes dédiés à la gestion de trains autonomes pour optimiser la conception et de nouveaux paramètres (gestion d’énergie, navigation…)

ACCÈS AUX MÉTIERS

Ingénieur(e) systèmes

Niveau de formation conseillée

Ce metier est accessible avec un diplome de niveau Bac + 5 (Ingénieur , master…) dans le domaine des systèmes industriels

MÉTIERS PROCHES

de Ingénieur(e) systèmes
jobtechnicien ne transfert de technologies
A partir du niveau BAC + 2
En amont

Technicien(ne) transfert de technologies

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